Sau khi chơi, phần còn lại của thức ăn nướng cừu, kết thúc học kỳ ~ cảm thấy học kỳ này là một cách nhanh chóng, rất tốt, thực sự làm việc trong niềm vui. So với năm ngoái, tâm lý thay đổi rất nhiều, cơ bản có thể làm việc và sống một cách riêng biệt, không bao giờ làm việc tốt hơn sau khi làm việc. Sau khi dành nhiều thời gian hơn để tận hưởng cuộc sống, tình trạng của họ trở nên tốt hơn. Cuộc sống luôn luôn xảy ra vấn đề mà chúng ta cần phải đối mặt. Trong năm đầu làm việc, tôi phải đối mặt với mối quan hệ giữa tôi và môi trường, và học kỳ này phải đối mặt với mối quan hệ giữa tôi và sinh viên. Trong suốt học kỳ đó, sinh viên cao hơn rất nhiều, và dần dần nhận ra "học sinh kém cỏi là giáo viên giỏi nhất về cảm xúc của tôi". Giáo viên, nhất là xung. Tôi cũng cảm thấy chán nản vì những hành động tội phạm của họ, sợ hãi những gì sẽ xảy ra sau khi họ không tự học, họ còn quá trẻ để không có khả năng nhận thức đảng viên, thậm chí nếu ông không học, tôi không thể từ bỏ anh ta …… Trong quá trình đó, tôi dần dần điều chỉnh và nói rằng mình phải "đậm" hơn một chút. Không nên can thiệp quá nhiều vào số phận của người khác. Đó là lỗi của những người khác ở hạt fusa cả ngày, ép buộc người khác làm theo lời khuyên của anh là trái với bản chất con người, vì vậy tôi sẽ nhận ra nhiều hơn những điểm sáng của mọi người, và tôi chỉ nhìn vào những gì tôi muốn thấy, nó sẽ làm cho tôi trở nên cứng nhắc hơn. Làm thế nào các giáo viên bất hạnh có thể dạy trẻ em chủ động và bi quan? Khi cảm thấy thoải mái hơn, học viên sẽ cảm thấy tích cực hơn. Trong khi đó, phản hồi tiêu cực về tình trạng thể chất của bạn, chẳng hạn như không bị căng thẳng và mệt mỏi cả ngày, mà trở nên thoải mái hơn. Chỉ cần cày bới sâu, không được hỏi. "Mắt làm lành những điều trước mắt mình, hành động và cày xới, giữ cho tâm trí mình được tự nhiên, thì sẽ đến". Đó là sự thật, và đó là những gì tôi đã học được. Làm những điều bình thường, kết quả xấu không đi đâu cả. Với điểm giảng dạy của học kỳ này, tôi rất hài lòng. Không phải vì tôi muốn một bảng xếp hạng dễ thương, học sinh nói rằng đọc bài kiểm tra không có gì ảnh hưởng đến tôi, chỉ vì nó là một điều xấu cho học sinh của tôi, tôi sẵn sàng làm. Sau khi giảng dạy, cũng không phải là sợ hãi, không thực sự tôi là một người mới, sợ và giáo viên cũ khoảng cách là rất lớn. Bởi vì bên dưới những thứ mà tôi muốn tạo ra, tôi nghĩ về. Trong kỳ thi cuối cùng này, tôi cũng tìm thấy một số vấn đề do thiếu kinh nghiệm của mình gây ra, học kỳ tiếp theo, tôi sẽ cố gắng không ngừng để ngăn chặn những vấn đề này, di chuyển một chút, họ sẽ cải thiện. Nhìn học sinh của tôi thay đổi một chút, tôi thực sự cảm thấy ngạc nhiên, lần này họ cuối cùng đã là học sinh của tôi, là học sinh của tôi nhấc lên. Từ những gì trẻ em vào trường mẫu giáo là kỳ lạ, không hiểu các quy tắc, không hiểu những gì thực sự có nghĩa là, dần dần ở phía trước của lớp học buổi sáng đơn lẻ, có thể vượt qua một bài kiểm tra hệ thống …… Bây giờ, khi nhìn lại, tôi thực sự cảm thấy hạnh phúc. Tôi cũng cảm ơn họ vì đã làm tôi cảm thấy nhẹ nhõm, lo lắng về việc không học lớp 1 ngay từ khi bắt đầu, và thậm chí làm tôi cảm thấy rằng nếu là các bạn, tôi sẽ luôn dạy lớp 1. Chính xác những gì bạn muốn, đó là điều quan trọng. Tôi chỉ làm những gì tôi muốn, tôi chỉ quan tâm đến học sinh của tôi, những điều khác tôi nói không làm sẽ không làm, từ chối dễ dàng. Đôi khi cảm thấy như vậy không phải là quá mạnh, nhưng một lần nữa muốn lãnh đạo, chức danh, đánh giá tôi không quan tâm, sau đó tại SAO tôi nên cảm thấy tội lỗi cho mình. Một công việc, nó không quan trọng, không cần thiết phải. Trong suốt học kỳ này, ngoại trừ một trải nghiệm sâu sắc về sức khỏe. Đi kiểm tra sức khỏe sau khi làm việc thực sự sợ hãi, thực hiện một báo cáo kiểm tra sức khỏe giống như điểm cao. Kiểm tra y tế này tìm thấy một số vấn đề nhỏ của cơ thể, nhưng tất cả mọi thứ để suy nghĩ tốt, một số vấn đề lớn của cơ thể là yan jingyu, là một lời khuyên tốt cho bản thân mình, để chú ý đến sức khỏe của bạn, có thể làm cho bạn cảm thấy hạnh phúc, biết sức khỏe tinh thần và thể chất của bạn là nhỏ nhất của bạn.
Chúc mừng