首页

Xe hơi amoni hydrogenium chạy năm ngoái, năm nay là điều này! Xin xem sách quá giang một biểu đồ | mới vào năm 2025 được treo lên chuyến/tăng trình SUV lớn được xem sớm ” đều nói rằng, trong năm công tác 2025 cắm phối trộn/tăng lớn trong đó trình SUV … Trang web liên kết # weinan tiêu đề # "trung học trung học đại học, shaanxi Dali: công khai hủy hoại, giáo dục công bằng" trong hệ thống giá trị xã hội, giáo dục là một nền tảng của sự công bằng xã hội, thông qua vô số gia đình mong đợi và giấc mơ. Trong tâm trí của nhiều người, tài nguyên giáo dục công phải công bằng và phổ biến, mở ra một con đường công bằng cho mọi học sinh. Tuy nhiên, gần đây trường đại học shaanxi Dali bị mắc kẹt trong cơn bão "trung tá", giống như một quả bom lớn, trong giáo dục và thậm chí toàn bộ công luận của xã hội ba làn sóng, sự mất cân bằng trong việc phân bổ tài nguyên giáo dục và trường học bất hợp pháp dễ bị phơi bày, gây ra sự chỉ trích sâu sắc của công chúng về giáo dục công bằng và uy tín của chính phủ. Cơn bão bắt đầu: "trung tá" ẩn núp trên mặt nước, tất cả bắt đầu với bạn bè tiết lộ, giống như một viên đá đầu tư vào một hồ nước nhạt, gây ra nhiều gợn sóng. Bạn bè cho biết, công ty Dali trường trung học ở tỉnh shaanxi nằm bên ngoài một trường thi tuyển sinh. Thông tin này ngay lập tức vượt qua nhận thức của người dân về trường công lập đơn giản, trường trung học công lập là một tập trung vào các lĩnh vực giáo dục quốc gia, nên trung thành phục vụ các sinh viên trong tất cả các lĩnh vực xã hội, cung cấp cho họ nhiều cơ hội giáo dục công bằng hơn, giúp đỡ họ theo các quy tắc học tập thống nhất để bắt kịp với giấc mơ. Tuy nhiên, có một sự khác biệt lớn giữa cơ sở đọc lại và trường trung học công. Các cơ quan đọc lại được thành lập với mục đích là cung cấp cơ hội cho những học sinh thất bại trong trường đại học. Khi nấm ở trường công Dali trung học, cán cân phân bổ tài nguyên đã bắt đầu dư thừa. Sự phân bổ giáo viên, việc sử dụng cơ sở giáo dục và sự sắp xếp tỉ mỉ thời gian dạy học đã khiến công chúng nghi ngờ. Năng lượng của các giáo viên là rất hạn chế, và làm thế nào để đảm bảo rằng năng lượng được phân bổ công bằng khi họ chia sẻ nhiệm vụ giảng dạy cho sinh viên mới và học lại? Cơ sở giáo dục, chẳng hạn như phòng học, phòng thí nghiệm, thư viện, vân vân, có thể ưu tiên đáp ứng nhu cầu thị trường của học sinh tái đọc của người dùng? Thời gian giảng dạy có được sắp xếp để các lớp học thêm hoặc thời gian chuẩn bị cho các học sinh lớp hai không? Những vấn đề này như một đám mây trong tâm trí học sinh, cha mẹ và mọi người trong xã hội, gây ra một mối quan tâm sâu sắc về viễn cảnh lý tưởng về sự công bằng trong giáo dục. Vào ngày 31 tháng 12 năm 2024 và ngày 9 tháng 1 năm 2025, các báo cáo can thiệp của tờ yangzi soir, như là một đống củi khô cho cơn bão dư luận này, ngọn lửa nhanh chóng LAN ra khắp mạng lưới. Công chúng đã nhìn thấy trường trung học Dali, khẩn cấp mong các cơ quan có liên quan có thể nhanh chóng hành động, kiểm tra sự thật của sự kiện, cung cấp cho xã hội một lời giải thích rõ ràng và rõ ràng. Tuy nhiên, điều đáng buồn là, đối mặt với hy vọng của công chúng, các nhà chức trách chỉ trả lời bằng bốn từ đơn giản: "đang điều tra". Với sự trông đợi của công chúng, các nhà báo đã nhiều lần cố gắng can thiệp vào tiến trình của sự việc để tìm hiểu thêm thông tin, nhưng họ đã phải đối mặt với sự tuyệt vọng và vô cảm. Ban công tác tuyên truyền của thành phố Daly đã chủ động liên lạc với phóng viên, báo cáo về sự kiện, nhưng khi nói đến vấn đề quan trọng về chi phí học phí cho sinh viên hồi giáo, họ đã không tiết lộ thêm chi tiết. Sau đó, để lại số điện thoại di động liên lạc là một thiết bị không có, nhiều lần quay số không ai gọi, chỉ có vô số sadéci. Bức thư vi giao tiếp giao tiếp cảnh là làm cho người dân cảm thấy lạnh. Thái độ của nhân viên từ ban đầu có vẻ tích cực hội nghị, nhanh chóng chuyển đổi thành những cuộc họp và thảo luận, làm việc như là một lý do để đối mặt với các cuộc phỏng vấn của các nhà báo. Ngay cả các nhân viên đã cầu xin phóng viên rút lui, việc trì hoãn và tránh né tội ác này chắc chắn là một sự xúc phạm khác đối với nỗi sợ hãi vốn có của công chúng. Giáo dục công bằng đã là một mối quan tâm cao của xã hội, người dân đối với bất kỳ sự kiện có thể ảnh hưởng đến giáo dục công bằng là rất nhạy cảm, và thái độ của các bộ phận có liên quan như vậy làm cho không có ý nghĩa, chắc chắn làm cho công chúng tin tưởng vào nó tăng đáng kể, lòng tin nứt dần dần tăng lên một cách vô thức. Công chúng không phải là không thể nhận ra rằng công việc điều tra đang chờ đợi sự sụp đổ của lòng tin có thể gặp phải nhiều yếu tố phức tạp. Tuy nhiên, điều này không thể trở thành một lý do để các cơ quan có trách nhiệm phải lẩn trốn dưới sự bảo vệ của "điều tra" và lờ đi ý kiến của họ. Trong thời đại thông tin tiên tiến này, quyền được biết và giám sát của công chúng không thể bị xâm phạm. Sự lo lắng gia tăng của các bậc cha mẹ, sự tiến bộ của các học sinh đầy khó khăn, và mỗi điểm có thể đồng ý với số phận của họ. Làm SAO cha mẹ có thể không lo lắng khi đối mặt với tình huống nghi ngờ là có ai đó đã không kháng cự được "la-hy"? Các sinh viên cũng bị mắc kẹt trong một sự nghi ngờ sâu sắc rằng những gì họ học được trong lớp học về sự công bằng trong giáo dục có phải là những khẩu hiệu rỗng không? Thời gian trôi qua, hình ảnh của hệ thống giáo dục ở darli dần dần sụp đổ, như những tòa nhà cao tầng đã mất nền tảng và sụp đổ. Sự tin cậy của chính phủ, một tài sản quý giá đã được tích lũy qua nhiều năm nỗ lực không ngừng nghỉ, đã bị phủ bụi dày. Mỗi khi công chúng hy vọng đóng cửa hệ thống thông tin, họ có thể thất vọng. Mỗi lần cha mẹ gặp nhau để nói về việc học hành của con cái, họ lại nói về vấn đề này với sự thất vọng và căm ghét. Trong mỗi chuyến đi đến trường, niềm tin vào sự công bằng trong giáo dục được suy giảm. Trong thời gian dài, điều này không chỉ ảnh hưởng đến sức khỏe thể chất và tinh thần học tập của học sinh, mà còn ảnh hưởng tiêu cực đến các giá trị của xã hội. Cần được cứu rỗi: bảo vệ công bằng giáo dục cuối cùng. Không còn là một vấn đề nhỏ mà chúng ta có thể bỏ qua, mà là một vấn đề quan trọng về sự cân bằng sinh thái học và lòng tin của chính phủ. Điều công chúng mong đợi không chỉ là một cuộc điều tra trực quan, mà là một bản báo cáo có thể được theo dõi, công bằng và minh bạch, có thể phân tích từng chi tiết của sự việc và trừng phạt nghiêm ngặt và nghiêm ngặt những vi phạm. Đối với những hành vi vi phạm luật trường học, chúng ta phải áp dụng chế độ không khoan dung và trừng phạt nghiêm khắc theo luật phápChỉ bằng những biện pháp trừng phạt mạnh mẽ, có thể đóng vai trò cảnh báo về sự phát triển sức khỏe thể chất và thể chất của giáo dục. Nếu không, sự vi phạm tương tự có thể gây ảnh hưởng nghiêm trọng đến môi trường giáo dục. Nếu các cơ quan liên quan đều đặn thực hiện một thái độ không làm gì hoặc làm cho không có gì, và lãng phí thời gian quý báu giữa việc từ chối lẫn nhau, nó sẽ không chỉ mất đi niềm tin của công chúng vào sự kiện này, mà còn là sự tin tưởng sâu sắc và lâu dài của toàn bộ hệ thống quản lý giáo dục. Khôi phục lòng tin là một nhiệm vụ dài và nặng nề, đòi hỏi nhiều nỗ lực liên quan của các bộ phận có liên quan, thông qua các hành động quy định trong một thời gian dài và hai kết quả, để dần dần băng bó vết thương sâu trong tâm trí công chúng. Theo một quan điểm rộng hơn, cuộc nổi loạn của đại tá trường đại học Dali không chỉ là một thử thách nghiêm trọng đối với ngành giáo dục địa phương, mà còn là một lời cảnh báo nghiêm trọng cho giám sát giáo dục quốc gia. Điều tương tự sẽ xảy ra ở nhiều nơi, nhưng vẫn chưa được tiết lộ. Ngành giáo dục nên tận dụng sự kiện này như một cơ hội, hoạt động để thực hiện các hoạt động tự kiểm tra và sửa chữa bản thân, cải thiện cơ chế giám sát giáo dục, thực hiện các ý tưởng của giáo dục công bằng cho mỗi khía cạnh của trường học hàng ngày. Chỉ bằng cách này, công chúng có thể khôi phục lại niềm tin vào giáo dục, và mỗi học sinh có thể theo đuổi ước mơ của mình trong một môi trường công bằng, công bằng và tươi sáng. Sự công bằng trong giáo dục là nền tảng quan trọng của sự công bằng trong xã hội, là một lãnh thổ thiêng liêng không thể xâm phạm. Sự cân bằng của trật tự giáo dục có ảnh hưởng đến tương lai của hàng ngàn học sinh. Tai li trường trung học "trung tá" cần một giải pháp công bằng và minh bạch, các bộ phận có liên quan phải nhận thức rõ sự nghiêm trọng của vấn đề, nhanh chóng hành động, thực tế hành động để bảo vệ sự công bằng của nền giáo dục, không để cho bóng tối của sự không làm việc tiếp tục phổ biến trong giáo dục hai mảnh đất đầy hy vọng. Hy vọng sự kiện này có thể trở thành một cơ hội quan trọng để thúc đẩy cải cách giáo dục và cải thiện quy định giáo dục, để đưa giáo dục trở lại với bản chất của sự công bằng và công bằng, để nuôi dưỡng nhiều tài năng xuất sắc hơn cho đất nước, để chuyển đổi sự phát triển của xã hội thành một nguồn năng lượng không ngừng