Mong muốn các trường học để ghi nhớ cải tiến quản lý điện thoại di động học sinh, nếu không phát triển các mô hình quản lý nhà trường và suy đoán trên nền tảng Internet //@ người dùng 7921471100: trường học sinh sinh viên mô hình quản lý điện thoại di động phải được kiểm soát chặt chẽ, cá nhân thực sự là để làm cho sinh viên trở lại tiêu thụ, điều này là chính //@ người dùng 7921471100: hy vọng trường học mayflower, Đối với những mô hình quản lý điện thoại di động của học sinh, ít biết đối với 3 ngày mỗi tuần chỉ chưa trả điện thoại di động, lý do của trường học là gì, mỗi tuần, mỗi dẫn một điện thoại di động một ký túc xá là bốn vòng tròn của để dành, ví dụ thứ hai bạn học XXX để lại điện thoại di động, một ngày thứ ba đều không có trả lại, đến rồi thứ tư của tất cả phần thưởng gửi điện thoại và nói là cho học sinh giảm áp lực, đây là 3 đã sáu ngày, Tất cả điện thoại di động vào tối thứ sáu bởi vì các bữa ăn không được đóng gói vào thứ bảy sinh viên phải ăn bữa ăn sáng,
HL8-Mei t